Як змусити дитину вчитися добре

Відео: Як змусити дитину добре вчитися

Навчання в школі - важливий етап у житті дитини. Підростаючий людина має величезний потенціал, його інтелект ще здатний до гнучкого і швидкого розвитку.
Але особистість у підлітка ще не сформована, тому батьки повинні вміло контролювати шкільне навчання і знати як змусити дитину вчитися.

Відео: Як змусити дитину займатися? Як мотивувати дитину вчитися? Як виховати успішного дитини?

Учитель повинен бути авторитетом для дитини

Для того, щоб шкільний час пройшло максимально ефективно і безконфліктно, потрібно створити умови для хороших відносин з учителем в школі. Батьки повинні стати посередниками між дитиною і вчителем, вони повинні співпрацювати з педагогом в справі освіти дитини. Від особистих відносин з батьками багато в чому залежить ставлення вчителя до школяра.

Критикувати вчителя при дитині не можна. У ранньому віці дорослі є незаперечними авторитетами. Якщо батьки критикують вчителя, вони поселяють сумніви в його авторитеті в розумі школяра. Через це він може почати конфліктувати з учителем в школі і протистояти йому, заручившись непрямий або відвертої підтримкою батьків. Це ніколи не призводить до хорошого результату.

Відео: Як навчити дитину вчитися? Як прищепити прагнення до розвитку і любов до навчання? Власова Н.М

Також конфлікт може бути вирішений на рівні конструктивного особистого діалогу з викладачем.

Потрібно розуміти, що якщо школяр побачить негативний або зневажливе ставлення до вчителя з боку своїх батьків, він не сформує правильну систему авторитетів, і це позначиться на його вмінні вибудовувати соціальну комунікацію.

Відео: Справжня причина чому дитина не хоче вчитися

У майбутньому він почне конфліктувати зі своїм начальством на роботі, буде незговірливим і впертим. Це не буде хорошою стратегією вибудовування відносин з важливими для ділової активності людьми.

Як правильно сформувати потрібні цінності

Діти в шкільному віці не мають чітко сформованої системи цінностей. Постійно задаючи питання «навіщо?», І не завжди знаходячи на нього відповідь, підлітки часто приходять до нігілістичного сприйняття загальнозначущих цінностей. Це призводить до того, що іноді навіть талановиті і розумні діти перестають займатися навчанням і розвитком і пропускають важливий період в процесі свого навчання, що стає непоправною втратою в життя.

Як змусити дитину вчитися в школі, як пояснити маленькій особистості необхідність роботи над собою і вкласти в його розум уявлення про життєві перспективи? Наведемо кілька підходів до вирішення цього завдання:

1. Створення умов для усвідомлення взаємозв`язку між вчинками і результатом. Якщо ви бачите, що дитині не вистачає розуміння, навіщо варто робити ті чи інші дії, спробуйте моделювати ситуації в яких він міг би побачити практичний і відчутний результат своїх зусиль. Це може бути невелика робота, за яку він отримає винагороду або спільна поїздка куди-небудь, де він би міг застосувати свої знання на практиці.
2. Позитивний приклад. У кожної дитини є свої кумири, люди, на яких він хотів би бути схожим. Покажіть, які зусилля повинні були докласти його герої, для того, щоб стати тими, ким вони стали. Ненав`язливо запитаєте в процесі діалогу, яке у цього персонажа освіту, скільки він займався для того, щоб навчитися тому, що він робить.
3. З`ясувати, що по-справжньому цікавить вашу дитину. Іноді апатія виникає в результаті того, що ніхто з оточення дитини не цікавиться його справжніми інтересами, пропонуючи непривабливу діяльність. У цьому випадку потрібно зрозуміти, до чого тягнеться підліток і забезпечити йому розвиток його істинних схильностей, навіть якщо вони будуть відрізнятися від ваших сподівань. Якщо молода людина бажає стати музикантом, а батьки хочуть, щоб він був юристом, то можна сказати з упевненістю, що батьківський проект провалиться, а дитина не займеться творчістю, яке йому цікаво.
4. Покажіть, що робота може приносити користь і радість оточуючим. Для дітей альтруїстична мотивація може стати потужним стимулом до розвитку. Бачачи, що їх дії приносять комусь радість, вони отримують позитивний образ праці і наближаються до розуміння гармонійного сенсу життя.
5. Похвала також може стати хорошим засобом для стимулювання до навчання. Не можна вдаватися до негативних ярликів. Хвалити теж потрібно розумно: схвалення має належати не до дитини і його якостям, а тільки лише до тих дій і результатів, яких він домігся.
6. Іноді займайтеся разом, показуйте, що робота приносить задоволення: як приємно систематично і акуратно заповнювати зошити домашньою роботою, яка насолода дізнаватися щось нове і збільшувати свої знання і вміння. Така демонстрація повинна бути щирою, наповненою справжніми переживаннями, які будуть передаватися і школяреві.