Перехідний період у дітей пов`язаний з соціальними, фізичними і психологічними змінами. Пройде він спокійно або бурхливо, залишивши після себе руїни відносин, багато в чому залежить від поведінки батьків. пік підліткових проблем індивідуальний, але в цілому відчутні зміни починаються вже з семи років.
У хлопчиків до семи років головний авторитет і роль у вихованні належить матері. Але у віці семи-восьми років хлопчики переживають певну психологічну ломку і намагаються вийти з-під материнського крила.
Головну роль у подальшій «семилетке» відіграє батько. У цей період, як ніколи, хлопчики мають потребу в спілкуванні і підтримки батька або іншого авторитетного чоловіка, особливо гостро вони це усвідомлюють в перехідному віці.
Хлопчиків починають хвилювати питання:
- статевого дозрівання,
- гострі конфлікти з однолітками,
- взаємини з дівчатками,
- власні цілі і майбутнє.
Їм незручно звертатися за роз`ясненнями до матері, бо вона «дівчинка», вони шукають відповіді у своєї статі. Роль батька і матері повинна відрізнятися. Мамі необхідно відійти на другий план, відпустити і перестати контролювати. Якщо вона це зробить, то стане для сина близьким другом, якому, рано чи пізно, знову можна буде довіряти свої секрети. Батьки ж стають головними провідниками в доросле життя, але їм варто висловлювати свою думку не у вигляді вказівок, а у вигляді доброзичливих порад, щоб не провокувати підлітковий бунт.
Підлітки тягнуться до однолітків, їхні друзі стають часом великими авторитетами, ніж батьки.
Страх, що дитина потрапить у погану компанію, часом відіграє негативну роль у взаєминах між батьками і дітьми. Заборони не призводять ні до чого хорошого. З хлопчиками треба розмовляти, пояснювати, але без моралей і нотацій, що добре, а що погано. А ще краще показувати особистим прикладом, як цікавий і різноманітний світ.
У батьків, захоплених спортом, активним способом життя, поїздками та різними хобі, сини просто не матимуть бажання пити горілку в під`їзді, так як вони знають, що можна жити по - іншому. Ключем в цей період можуть стати спільні дії і щирий інтерес до захоплень сина.
Чим старшою стає хлопчик, тим більше соціально-сімейних навичок необхідно йому прищеплювати:
- допомога матері,
- шанобливе ставлення до жінок,
- турбота про близьких людей.
Якщо хлопчик бачить це з року в рік, якщо його цьому навчають, то практично в ста відсотках випадків він стане в майбутньому турботливим сином, надійним партнером і люблячим батьком.
Після чотирнадцяти-п`ятнадцяти років у хлопчиків значення батьківського авторитету значно зменшується (але це ніяк не впливає на дружні відносини, якщо батьки цілеспрямовано до цього йшли). На передній план виходить роль наставника: тренера, вчителя, начальника, який може навчити важливим соціальним та життєвим навичкам.
Завдання батьків в цей момент зуміти знайти і «підібрати» такого наставника, ставитися до нього з повагою і відпустити хлопчика в самостійне плавання.