Правила складання характеристики
Після закінчення дитиною молодшої, середньої або старшої школи, характеристика обов`язково пишеться в особовій справі учня. Вона необхідна дитині при переході в іншу школу, для участі в деяких конкурсах, для пред`явлення у військкомат або для пред`явлення на вимогу органів опіки або поліції.
Складає характеристику класний керівник, психолог школи або завуч. Якщо потрібно психолого-педагогічна характеристика, то шкільний психолог включає в неї результати проведених діагностик.
Якщо характеристика потрібно для пред`явлення за межами навчального закладу, то вона оформляється на фірмовому бланку школи. Підписується характеристика директором школи і класним керівником - в обов`язковому порядку, психологом і соціальним педагогом - при необхідності. Завіряється печаткою школи.
Правильно складена і оформлена характеристика допоможе педагогу отримати правильні уявлення про новий учня, про його особистих якостях, рівні успішності, поведінці. Якщо характеристика не дає повного уявлення про учня або складена з упередженим ставленням, вчителю знадобиться час для налагодження контакту з учнем.
У характеристиці вчитель відображає свої спостереження за школярем. При цьому приділяє особливу увагу:
- Поведінки школяра в групі, відносинам з однокласниками і вчителями.
- Думку педагогів про учня.
- Ступеня його активності в класної і шкільного життя.
- Успішності.
- Спортивним досягненням учня.
- Відомостями про його родині.
Кращі статті на сайті:
- Де почитати про топ фільмів які змушують задуматися?
- Чим зайнятися корисною будинку - тут!
- Чому смикається відео в браузері?
- Чи можна отримати голоси в контакті безкоштовно - тут!
- Як зробити комплімент дівчині одним словом?
Приблизний план написання характеристики
Характеристика повинна містити пункти:
- Анкетні дані учня (прізвище, ім`я, отчество- дата народження-місце навчання, клас-відомості про сім`ю школяра).
- Фізичний стан дитини (відомості про захворюваність, фізичний розвиток заняттях спортом).
- Рівень навчальних досягнень (низький, задовільний, хороший, високий).
- Якщо є проблеми в навчанні, то вказати їх причини.
- Зайнятість в гуртках і секціях (шкільних або за межами школи).
- Особисті якості учня (інтереси, відповідальність або безвідповідальність, організованість, акуратність або незібраність).
- Участь в житті класу і школи (активний, постійно бере участь в шкільних конкурсах або життям класу не цікавиться).
- Ставлення до себе (впевнений, скромний, наполегливий).
- Ставлення до оточуючих (замкнутий, товариська, чуйна).
- Місце, яке займає в групі однокласників (має авторитет, повагу).
- Висновок.
Текст характеристики повинен бути лаконічним. Кожен пункт плану повинен бути розкритий одним - двома реченнями.