Затримка мовного розвитку у дитини (зрр)

Зміст статті:

1. Нормальне мовленнєвий розвиток дитини (для виключення ЗРР)
2. Затримка мовного розвитку у дитини і її причини
3. лікування ЗРР

Нормальне мовленнєвий розвиток дитини (для виключення ЗРР)

Щоб дізнатися, чи немає у вашої дитини затримки мовного розвитку, потрібно уявляти собі, як здорові діти навчаються розмовляти. Розвиток мовлення можна поділити на кілька етапів:

• - Від 0 до 6 місяців;
• - Від 6 місяців до 12;
• - Від року до півтора;
• - Півтора і два роки;
• - Від двох до трьох років;
• - Мова дитини в 4 і 5 років.

Затримка мовного розвитку у дитини може діагностуватися і в 12 перших місяців, і в 2-3 рочки. Все залежить від причини ЗРР, від уважності батьків і кваліфікації лікаря педіатра, який спостерігає за малюком.

Від нуля до шести місяців дитина починає вимовляти перші звуки і запідозрити проблему досить важко, хіба що дитина страждає повною глухотою. Від півроку і до року перші звуки починають складатися в склади. Саме в цей час маля вимовляє перші прості слова «мама», «дада» «тато», «бібі». З 12 до 15 наступних місяців починається копіювання мови мови дорослих, запас слів збільшується до декількох десятків, хоча вони залишаються одно- або двоскладовими. ЗРР у дітей в цьому віці вже можна помітити, якщо вони говорять мало, насилу повторюють склади, слова залишаються однотипними.

Від 18 місяців, а то й сталася затримка мовного розвитку, дитина починає говорити досить багато. Словниковий запас становить вже пару десятків слів, серед двоскладових можуть траплятися й трискладові. Ближче до двох рочків малюк намагається говорити цілими реченнями з двох слів, чудово виконує найпростіші прохання. Саме цьому віці затримка мовного розвитку у дитини стає більш-менш очевидною. В першу чергу батьки помічають, що словниковий запас у нього бідніший, ніж у інших дітей.

Вік від двох до трьох років - час найбільш бурхливого розвитку мови. Кількість слів, які знає дитина, більше сотні. Малюки без ЗРР в 2 роки говорять багатослівними пропозиціями. Вони активно користуються не тільки іменниками, а й прикметниками, вміють давати предметом характеристики. Також в їх мові з`являються дієслова, що показують прості дії. Затримка мовного розвитку у дитини в цьому віці особливо помітна. На неї можуть вказати лікарі, родичі, навіть тоді, коли батьки не звертають на це особливої уваги.

Від трьох до п`яти років мова дитини продовжує вдосконалюватися. Майже кожен день він вимовляє нові слова, його пропозиції подовжуються і стають складними. Затримка мовного розвитку в цьому віці часто має глибокі причини і усувати їх досить важко. ЗРР в 3 роки може бути пов`язана і з відставанням розумового розвитку, і з порушеннями слуху, але про все це більш детально сказано нижче.

Затримка мовного розвитку у дитини і її причини

Затримка мовного розвитку має стільки причин, що їх варто розділити на групи. Перша група пов`язана з органічними порушеннями. Ці порушення можуть бути вродженими, спровокованими травмами або захворюваннями в ранньому віці. Друга група - фактори психологічні, пов`язані з умовами проживання, виховання дитини, колом спілкування, стресами. На перший погляд вплинути на психологічні причини ЗРР у дітей легше, ніж на органічні, але практика показує, що все не так просто.

Отже, затримка мовного розвитку у дитини може виникнути через наступних змін в організмі:

• - Порушення слуху (повна глухота чи приглухуватості);
• - Порушення мовного апарату;
• - родова травма, крововиливи в мозок, ДЦП;
• - Обтяжена спадковість;
• - Порушення мозкової мікроциркуляції;
• - Травми в ранньому віці;
• - Важкі інфекційні хвороби в перший рік життя;
• - Пухлини головного мозку;
• - Перенесені операції.

У всіх цих випадках може діагностуватися затримка мовного розвитку в 2 роки, хоча часто це відбувається раніше. У батьків хворих дітей і у лікарів є велика настороженість і вони звертають увагу на найменші порушення.

Психологічні причини затримки мовного розвитку у дітей наступні:

• - Розумова відсталість (умовно);
• - Несприятлива обстановка в сім`ї;
• - Народження другої дитини з невеликою різницею;
• - Дефіцит спілкування через занадто велику зайнятість батьків;
• - Гострий стрес;
• - Зміна місця проживання.

Встановити чому виникли затримки мовного розвитку такого характеру буває дуже важко без участі досвідчених лікарів і психологів.

лікування ЗРР

Перед тим, як лікувати ЗРР у дітей, потрібно точно встановити з чим вона пов`язана. Самі батьки часто зробити цього не можуть, тому їм необхідна консультація лікаря, і не одного. Спочатку проконсультуйтеся у свого педіатра. Він констатує, що затримка мовного розвитку у дитини є і направляє до інших фахівців. Швидше за все доктор порекомендує відвідати невропатолога, психоневролога, ЛОРа, дефектолога, логопеда, психолога або психіатра. Можуть знадобиться і додаткові дослідження - реоенцефалографія, ультрасонографія. При підозрі на серйозну патологію лікар може призначити комп`ютерну томографію або магнітно-ядерний резонанс.

Після діагностики затримки мовного розвитку, лікар визначається з курсом терапії. У більшості випадків лікування ЗРР обмежується візитами до логопеда, невропатолога і психолога. Батьки теж повинні брати активну участь в курсі терапії. Фахівці рекомендують якомога більше спілкуватися з дітьми з ЗРР, розмовляти, разом розучувати пісеньки. Проявляйте бурхливу радість, коли у дитини виходить вимовити новий звук або слово.

Читати дитині можна вже з погода, а якщо у нього є затримка мовного розвитку, то читання має бути щоденним ритуалом. Обов`язково чітко вимовляєте слова і показуйте відповідні картинки в книжці. Попросіть дитину повторити їх за вами, але не наполягайте, щоб не викликати негативних реакцій. Якщо малюк намагається сам говорити, обов`язково його вислухайте і не перебивайте, особливо в тих випадках, коли затримка мовного розвитку у дитини пов`язана з психологічними факторами.

Розвивайте моторику рук, вона позитивно впливає на мову дитини з ЗРР. Можна придумувати гри з дрібними предметами, малювати, ліпити з пластеліну. Обов`язково 1-2 рази на день робіть спеціальний масаж долоньок і стоп. Фахівці довели, що нервові імпульси від пальців стимулюють мовні центри головного мозку.