Як навчити дитину говорити

Зміст статті:

1. Від чого залежить розвиток мовлення дитини?
2. Норми мовного розвитку
3. Заняття для раннього розвитку мови
4. Коли і як вчити дитину говорити?
5. Як правильно вчити дитину говорити пропозиціями?
6. Проблеми з вимовою
7. Коли варто насторожитися

Від чого залежить розвиток мовлення дитини?

Як відомо, однакових дітей в природі не існує, навіть близнюки завжди розвиваються по-різному. Тому і мовленнєвий розвиток кожної дитини відбувається строго індивідуально. Однак, є багато факторів, від яких воно залежить. Головним з них є постійне спілкування з малюком. Чим раніше почати розмовляти з дитиною, тим раніше він заговорить. Адже для того, щоб немовля вимовив перші слова, він повинен їх почути. коли діти починають гуліть, велику увагу потрібно приділити читання, розповідей і сумісних ігор. На перший погляд може здатися, що читати книги піврічній дитині ще рано. Але потрібно розуміти, що цим самим ми поповнюємо йому його пасивний словниковий запас, який буде так корисний, коли дитина навчиться говорити. Давно доведено, що розвиток мовлення дитини дуже залежить від розвитку дрібної моторики. Тому періодичний масаж, який легко можуть замінити гри з пальчиками і долоньками, також допоможуть мовному розвитку.

Норми мовного розвитку

Діти освоюють мова за кілька етапів. Не можна однозначно сказати, коли дитина повинна почати говорити, оскільки оволодіння цими навичками у всіх малюків відбувається індивідуально. Однак існують певні вікові періоди, за якими батьки можуть орієнтуватися, чи правильно йде розвиток дитини.

Перший етап освоєння мови відбувається у віці 2-3 місяців. В цей час малюк вчиться відтворювати перші звукосполучення, які носять назву «гуління». До 5-7 місяців малюк проходить другу стадію мовного розвитку, коли його «гуління» стає більш виразним, проте поки що безглуздим.

На вік 7-9 місяців доводиться третій період, коли дитина вже може вимовляти короткі слова з повторюваними поєднаннями звуків. Це час, коли дитина починає говорити «мама», «баба», «тато», але при цьому ще не пов`язує слова з певними об`єктами.

Після 9 місяців малюк вже починає вкладати в вимовлені ним звуки певний сенс. Він може говорити «мама» і тикати пальчиком у бік матері. До однорічного віку більшість дітей вже мають в своєму лексиконі до десяти простих звукосполучень, і крім простих слів «мама» і «тато» можуть регулярно повторювати «ку-ку», «ав-ав», «ка-ка» і т.д .

Після дев`ятимісячного віку розвиток мовних навичок у дітей зазвичай йде в дуже швидкому темпі. За день малюк може радувати маму відразу декількома новими словами. Після Полуторогодовалий віку малюки вже не тільки промовляють окремі слова, а й вчаться складати з них найпримітивніші пропозиції, наприклад, «баба, поки», «киця ку-ку» і т.д. Освоєння ж більш складних конструкцій починається приблизно з двох років, коли дитина починає говорити осмисленими пропозиціями, вчиться дотримуватися правильний порядок слів і поступово знайомиться з іншими мовними нюансами.

Знаючи, скільки діти починають говорити, можна зрозуміти, чи правильно відбувається розвиток мовних навичок малюка, і при необхідності ввести додаткові заняття, які допоможуть навчити його правильній вимові певних звуків. Однак стимулювати розвиток мови потрібно, не чекаючи того моменту, коли дитина починає говорити «агу» та інші прості звукосполучення, краще це робити з моменту його народження.

Заняття для раннього розвитку мови

Найчастіше батьки не знають, як вчити дитину говорити, і звертаються за допомогою до фахівців. Однак нічого складного в самостійному розвитку мовних навичок малюка немає, і навіть зовсім непідготовленим мамі з татом це виявляється під силу. Маленькі діти дуже легко сприймають нову інформацію і засвоюють її, а з певного моменту прагнуть наслідувати дорослим, тому ніяких складних вправ звичайно не потрібно.

Батькам варто взяти за правило завжди і всюди розмовляти зі своїм малюком, навіть коли малюк ще зовсім малий, і здається, ніби він нічого не розуміє. Коли дитина чує мамин голос, у нього розвиваються мовні і слухові навички, тому не так важливий сенс вимовлених слів. Можна розповідати малюкові про погоду за вікном, описувати всі предмети, які знаходяться поле зору, пояснювати, що і чому потрібно надіти, що купити в магазині, як приготувати ту чи іншу страву.

Поступово потрібно знайомити малюка з різними звуками. Дітки добре сприймають інформацію в ігровій формі, тому їм цікаві подібні приклади: машина їде «тр-тр-тр», водичка капає «кап-кап-кап», собачка гавкає «ав-ав-ав», вітер виє «у-у -у », жук пролітає« ж-ж-ж »і т.д. Такі конструкції обов`язково потрібно використовувати в спілкуванні з малюком, і дуже скоро він сам почне повторювати потішні звуки.

Ні в якому разі не можна забувати і про розвиток дрібної моторики, адже вона відіграє велику роль у розвитку мовних навичок. Можна попросити дитину допомогти по господарству (Пересипати крупу, зліпити з тіста пиріжок, обваляти в сухарях котлету, розставити на столі чашки і розкласти ложки) або запропонувати йому пограти з дрібними предметами (ґудзики, монетки). Головне - не залишати дитину без нагляду, щоб він не зміг потягнути сподобався предмет в рот. Відмінно розвивають дрібну моторику традиційна ліплення з пластиліну і солоного тіста, ігри з піском. Ліплення з пластиліну можна супроводжувати вигаданими історіями про виліплених героїв, тоді малюк буде не тільки тренувати моторику рук, а й одночасно розвивати слухове сприйняття і образне мислення.

Обов`язково потрібно читати дитині вголос - це допоможе йому швидше навчитися говорити. Виразне розповідання казок та віршів, спів веселих пісеньок і прослуховування гарної музики викличе у крихти бажання швидше освоїти мовні премудрості. Розгляд разом з дитиною яскравих картинок і коментування їх посприяє розвитку образного мислення, і тоді, коли малюк заговорить, він з цікавістю буде самостійно вигадувати різні історії.

Домашній театр, коли батьки вбираються казковими героями або «оживляють» ляльок і м`які іграшки - ще один відмінний спосіб познайомити малюка з чарівним світом мистецтва і спонукати його швидше почати розмовляти. Можна разом з дитиною вирізати казкових персонажів з паперу або зліпити їх із пластиліну, що посприяє і розвитку дрібної моторики крихти.

Важливо навчити дитину пов`язувати слова з певними предметами. Коли малюк показує пальчиком на батьків, потрібно промовляти вголос «мама», «тато» і просити його повторювати. Те ж саме можна проробляти і з усім, до чого дитина тягнеться: ложка, дитяча брязкальце, кубик, пірамідка, зайчик, кішка і т.д. Так малюк запам`ятає нові слова. Коли малюк вже зможе самостійно повторювати за батьками назви предметів, можна почати навчання коротким реченням. Наприклад, коли дитина показує на плюшевого ведмедя і жестами просить дати його йому в руки, потрібно зробити вигляд, що його жестикуляція незрозуміла і попросити його сказати «Дай ведмедика».

Малюки вчаться говорити швидше, коли знаходяться в компанії з іншими дітьми, оскільки дитячі голоси схожі на їх власний, і їм простіше зрозуміти вимова деяких звуків. Тому так важливо, щоб дитина спілкувався і грав не тільки з дорослими.

Коли і як вчити дитину говорити?

Вчити мовного спілкування необхідно відразу після його народження. Перші слова - агу, аку - він починає говорити вже в 2-3 місяці. У цей період важливо розмовляти з ним часто, але потроху, щоб він не перевтомлюватися, а спілкування приносило йому тільки радість. До 6-8 місяців діти починають гуліть, тобто вимовляти перші склади - ма, ба, та, га та інші. Зазвичай в такому віці діти самі експериментують з артикуляцією і підлягає можуть самі по собі повторювати одні й ті ж склади. Про те, як вчити дитину говорити на цьому етапі, вже говорилося вище. Поповнюючи пасивний запас слів малюка, важливо не забувати про їх асоціативному сприйнятті. Розмовляючи з ним або читаючи дитині книги, потрібно намагатися показувати те, про що йде мова. Не потрібно соромитися повторювати за дитиною склади, які йому подобаються. Дуже цікаво і легко малюкові буде вчити наслідування звукам тварин.

Перші «мама», «тато», «дай», «на» проявляються у дітей ближче до року. Хоча абсолютною нормою буде і поява таких слів до півтора років. У цьому віці діти потихеньку починають активувати свій словниковий запас. Питання про те, як правильно вчити дитину говорити, зазвичай хвилює мам, діти яких вже переступають однорічний кордон. Адже в цьому віці багато дітей починають вимовляти перші слова усвідомлено. А, як правило, мами часто починають порівнювати досягнення своєї дитини з успіхами дітей знайомих. Це, звичайно, неправильно, але зараз мова не про те. Після року малюки вже намагаються донести свої бажання словами, а не жестами. Тут важливо приділити велику увагу вимові слів. Сюсюкання і агугуканья повинні залишитися в минулому. Саме час вчити дитину правильно розмовляти. Існує кілька правил, які допоможуть в тому, як вчити дитину говорити. Спробуємо виділити основні.

• - Намагатися відразу не виконувати прохання дитини, виражену в жестах. Якщо виконувати всі його бажання за помахом його руки, навчити малюка говорити буде складно, і на це піде більше часу.
• - Коментувати все, що відбувається з дитиною і навколо нього.
• - Намагатися використовувати в мові прості слова. Хоча якщо слово не можна замінити на більш просте, не придумувати йому заміну.
• - Називати речі своїми іменами.
• - Використовувати слова всіх частин мови. Неправильно - це літак, це кіт. Правильно - це літак. Він летить високо, далеко. Це кіт. Він великий, пухнастий. Він махає хвостом і нявкає.
• - Читати вірші і казки, при цьому показуючи малюкові картинки.
• - Намагатися організовувати спілкування з дітьми, старшими за віком.
• - Залучати до ігор, пов`язаних з використанням рук, пальців.

Як правильно вчити дитину говорити пропозиціями?

Коли малюк знає вже багато слів і може користуватися ними, батькам хочеться скоріше навчити дитину правильно розмовляти, тобто будувати речення. Для цього потрібно не так багато. Головне тут не тільки бажання або гонитва батьків за успіхом, а увага до дитини і його власне бажання навчитися правильно говорити. Будувати перші пропозиції деякі діти можуть навчитися вже до двох років, але більшість починають ними активно користуватися вже після трьох років. Як вже говорилося, все індивідуально. Правильно зв`язати слова в одне речення часом не може навіть доросла дитина. Тому вимагати це від малюків 2-3 років не варто. Всьому свій час. Головне, навчити дитину зв`язно говорити, розповідати і висловлювати свою думку до початку навчання в школі.
Щоб дитина могла говорити пропозиціями, його потрібно стимулювати. Спробуємо перерахувати ці основні стимулятори:

• - Розповідати і читати дитині тільки цікаві для нього речі.
• - Запитувати малюка про все, що можна. Наприклад, як він провів день в саду, або з ким йому сподобалося грати і чому.
• - Просити зробити переказ казки або сюжету мультфільму.
• - Ділитися з дитиною своїми доступними секретами, враженнями.

Навчити дитину говорити легко, якщо не лінуватися. Як то кажуть, головне бажання і терпіння. Після того як дитина навчитися читати, говорити він уже буде вчитися самостійно.

Проблеми з вимовою

Часто батьки змушені звертатися за допомогою до логопеда, коли дитина неправильно говорить закінчення слів або не вимовляє деякі букви. Перед тим, як піти до фахівця, можна спробувати домашні заняття, які допоможуть навчити дитину говорити букву «р» і інші звуки, вимовити які у малюка не виходить правильно. У цьому допоможе артикуляційна гімнастика.

Батькам потрібно показувати дитині прості вправи і просити його повторювати все їх руху. Мамі з татом, бажаючим знати, як навчити дитину правильно говорити, варто запам`ятати, що добре сприяють правильній вимові:

• - Надування щік
• - Складання губ в трубочку з вимовою звуку «у-у-у» або «ту-ту», імітуючи паровозик
• - широка посмішка
• - Імітація поцілунку
• - Погладжування мовою губ за годинниковою стрілкою і проти неї
• - Витягування мови до верхньої, потім до нижньої губи, а після - до куточків рота
• - Імітація вмивання особи від чола до шиї

Кожну вправу потрібно повторювати по кілька разів, після чого приступити до повторення окремих звуків: спочатку голосних, потім приголосних. Важливо, щоб малюк не тільки промовляв короткі голосні звуки, наприклад, «а», «у» або «о», а й тягнув: «а-а-а-а-а», «о-о-о-о- о »,« у-у-у-у-у ». Після вимови голосних і приголосних окремо, потрібно повторювати їх разом, використовуючи кожен приголосний звук в поєднанні з кожною з голосних: «ба-бе-ве-бу-бі-б», «ва-по-ву-ві-ві-ви »,« ка-ко-ку-ки-ки-ке "і т.д.

Батькам, які хочуть знати, як навчити дитину говорити «р», обов`язково варто включити в щоденну програму наступні вправи:

• - Постукування кінчиком язика за верхніми зубами зі звуком «д-д-д» з широкою посмішкою і нерухомою нижньою щелепою
• - Повільне показування і прибирання мови за зуби вглиб рота
• - Повторення звуку «тпр-тпр», як зазвичай кажуть конячці, щоб вона зупинилася
• - Повторення звуку «тррррр», як ніби тріщить сорока або заводиться машинка

Коли варто насторожитися

Якщо дитина 11 місяців не говорить, це не означає, що у нього є якісь відхилення. Бути може, він ще успішно надолужить згаяне за майбутні півроку, оскільки деякі діти освоюють мовні навички лише у віці 12-14 місяців.

Найчастіше батьки звертаються до лікарів з проблемами: дитина 2 роки не говорить, дитина 4 роки погано говорить, і це дійсно привід насторожитися. Якщо малюк вже досяг віку 2-4 років, але ніяких слів він не вимовляє або вимовляє дуже погано, консультація дитячого невропатолога і логопеда в такому випадку обов`язкова. Лікар з`ясує можливі відхилення, а за результатами діагностики призначить відповідне лікування.