Психосоматика дитячого віку

Зміст статті:

1. Ввідне слово
2. Батьки і тілесність дитини
3. висновок

Ввідне слово

Основний постулат психосоматики - принципова цілісність хворого організму і його хвороби, адже існування хвороби поза організмом уявити просто неможливо. Таким чином, простуючи до ідеї єдності тіла, духу і душі (тут мається на увазі єдність фізіологічного і психічного), легко зрозуміти, що причини будь-якого захворювання можуть корениться в різних областях, але впливаючи на цілісну систему.

Будь-яке психосоматичне порушення - це буквально спроба тіла (фізіологічного рівня) привернути увагу до якогось конфлікту, проблеми, яку не вдалося вирішити або хоча б вербалізувати (наприклад, дітям може бути важко висловити своє незадоволення батьками).

Які системи організму найчастіше «хворіють» на психічної грунті? Найбільш «трупи» органи - це система травлення, виділення, шкірна оболонка. Але нерідкі і випадки, коли захворювання знаходять вираз в конкретному органі. За фактом, спектр психосоматичних розладів просто безмежний.

Відео: Втеча у хворобу у дітей. Психосоматика у дітей. навички виховання

Але чому найчастіше психосоматическая симптоматика виявляється у дітей? Відповідь проста - дітям буває необхідно, але важко розповісти про щось батькам, тому «невисловлене» привертає до себе уваги іншими способами.

Батьки і тілесність дитини

Чи можуть діти молодших вікових груп самостійно побачити справжнє обличчя своєї недуги? Малоймовірно. Хвороба як би відволікає дитину від травмуючих переживаннях, концентруючи увагу малюка на симптом. Отже, до батьків починає звертатися не дитина, а його організм. На цьому етапі батьки буквально поселяються в медустановах, але на жаль і ах, толку від медикаментозного лікування і процедур практично немає.

Генезис психосоматичних симптомів

Народжуючись на світ, кожна людина вже в перші хвилини життя має свої очікування по відношенню до світу: очікування поки що чисто біологічні. Оскільки людський дитина - саме безпорадне істота на світі, то його біологічні потреби повністю задовольняються через перший в житті значимий об`єкт: мати.

Але в силу причин мами не завжди бувають «хорошими» об`єктами задоволення потреб для малюка. І перша реакція незадоволення дитини - плач - Тісно пов`язана зі стражданням тілесним, від незадоволеного голоду або мокрих пелюшок. Як ми бачимо, неудовольство (психічний конструкт) призводить до фізіологічних реакцій. Це перше зерно майбутніх психосоматичних реакцій, якщо вони будуть проявлятися.

Обділені батьківською любов`ю діти хворіють набагато частіше, ніж діти, які ростуть в атмосфері турботи. Але навіть і дбайливих матерів діти часто можуть виявляти то один, то інший хворобливий симптом - адже турбота не їсти любов. І якщо нічого не виправляти, то організм як би «звикне» до такої форми залучення уваги, і в майбутньому проблема може вийти на якісно новий рівень.

Про причини психосоматичної симптоматики

Отже, трохи заглянувши в розвиток таких реакцій організму, давайте докладніше розглянемо найбільш «популярні» причини виникнення психосоматичних реакцій:

• • різка зміна обстановки, звичного кола спілкування - так званий розрив стереотипу поведінки;
• • непостійний, мінливий режим дня, через якого у дитини немає часу на ігри і нормальний відпочинок;
• • приховане відкидання дитини, ставлення до його прохань і проблем зверхньо, як до дитячих і несерйозним;
• • типи виховання за типом гіперопіки або гипоопеки;
• • відсутність «ігровий» обстановки, коли час для гри є, але немає достатнього матеріалу для ігор. Важливо, щоб діти мали можливість експериментувати з іграшками - в тому числі іноді і псувати їх;
• • симбиотическая прихильність дитини до одного з батьків (частіше - протилежної статі), а також порушення типів прихильності;
• • дисфункціональні типи виховання, зокрема - непослідовне виховання (коли один з батьків надмірно жорстокий, а другий - зайве м`який);
• • відсутність можливості колективної гри з однолітками, відкидання в групі одноліток;
• • будь-які сімейні конфлікти, негаразди і потрясіння: від постійних криків батьків, до смерті одного із значущих родичів.

З цього невеликого і далеко не повного списку причин ми бачимо, що у дітей психосоматичні симптоми можуть проявлятися як реакція на не програли (непроговорена) стрес і проблему, а також фрустрацію будь-якої потреби.

Про корекції симптомів

Психологія психологією, але для початку варто переконатися, що для симптому немає фізіологічних порушень: необхідно пройти повноцінне обстеження у лікарів загальної практики. Важливим елементом є цілеспрямоване спостережень, необхідно дізнатися, коли саме у дитини починає боліти, наприклад, живіт або горло. Якщо хвороби прив`язані до якоїсь події (наприклад, похід в дитячий сад), то, безумовно, ви зіткнулися з очевидним психосоматичних синдромом.

Відео: Спілкування з дитиною. Психосоматичні аспекти алергії

Якщо хвороба не пішла в зону патології, то уважності і старанності батьків може вистачити для подолання з неприємною симптоматикою. Наприклад, варто частіше слухати те, що говорить дитина, бути більш уважними до його проблем. Створюючи будинку теплі довірчі умови і усуваючи травмує дитину фактор, батьки можуть самостійно скорегувати несильно виражений симптом.

Але не завжди батькам вдається впорається з проблемою самотужки. Більш того, багато подібних реакції можуть бути умовно-успадкованими і оформлятися не одне покоління. У таких випадках обійтися без професійної корекції - неможливо. При цьому важливо, що кращий варіант - сімейна психотерапія. Сьогодні на рахунку психотерапії є можливість корекції наступних захворювань:

• • астма;
• • енурез і енкопрез;
• • алергії і деякі шкірні хвороби;
• • багато шлунково-кишкові порушення.

Про фізіологічних проявах психологічного дискомфорту

У той же час варто розуміти, що психосоматичні розлади індивідуальні і вимагають такого ж підходу. Навіть один і той же симптом у близнюків може мати абсолютно різні причини, симптоматика оформляється у кожного своїми шляхами. Але є і деяка схожа «логіка» розвитку захворювань. Давайте подивимося деякі пари «симптом-причина», які можуть виявлятися у дітей:

• 1. прості болю в горлі можуть свідчити про те, що дитина був ображений батьками, але не має можливості висловитися з цього приводу, поскаржитися їм на них самих (мова виходить з горла, невисловлена мова умовно вражає свій «посередницький» орган). Батьки таких дітей часто перехоплюють у дитини ініціативу самостійного продукування чогось, не слухають його чи просто часто просять помовчати;
• 2. болю в горлі, що супроводжуються активним кашлем - це, ймовірно, внутрішньо «ні» дитини, який зовсім не хоче чогось робити, але боїться сказати про це батькам;
• 3. дитина, що росте в атмосфері заборон і частих покарань може заробити проблеми з легенями, на кшталт астм, запалень і бронхітів
• Астма виступає і при протилежному відношенні: коли батьки так сильно опікують дитину, що діти буквально «задихаються» від батьківського піклування;
• 4. хронічні нежиті зустрічаються у дітей, які відвідують дитячий садок і мають проблеми в колективі однолітків. Цікаво, що вдома нежить може не проявлятися, лише в стресовій ситуації: діти уникають спілкування з «хворим» дитиною, чого психіка і домагається - відгородитися від стресорів;
• 5. проблеми в області вух (болі, запалення, невротичні випадання слуху) відбуваються за принципом «я не хочу це чути і не буду». Часті сварки батьків або неадекватні виховні заходи в дитячих установах можуть призводити до подібних захворювань;
• 6. дитячі страхи можуть виражатися через болі в животі: як символ невідомості (діти рідко розуміють, як саме влаштований організм);
• 7. стримані афекти, злість і гнів може позначатися на зубних болях, кровоточивості ясен. У корені - знову ж пригнічений крик, мова;
• 8. при гиперопекают стилі виховання можливі появи шкірних порушень. Пов`язані вони в першу чергу з тим, що дитині набридає постійне перебування в чиїхось обіймах, дотики тощо. Шкірні захворювання, таким чином, забезпечують дитині відсутню особистий простір;
• 9. діти в сім`ях з гіперсоціалізірующім типом виховання, а також діти, яких навчають, що почуття завжди повинні бути під абсолютним контролем, можуть мати проблеми з видільними системами у вигляді нічного енкопрез і енурезу. Тут же виявляється і боязнь батьківського жорстокості, покарань.

висновок

Найнебезпечніший період для розвитку психосоматичних розладів у дітей - Це періоди потрапляння в дитячий сад (дуже високий ризик) і вступ до школи (високий ризик). Безумовно, завжди варто враховувати, що нове середовище, велика кількість інших дітей і дорослих можуть дійсно погіршувати здоров`я. Але в той же час варто уважно стежити за відносинами дітей в колективі, в сім`ї. У цьому плані можуть відмінно допомогти дитячі психологи в садку чи школі.

Дитяче захворювання запускається як би «само-собою», малюк, безумовно, не усвідомлює причини своїх хвороб. Але на тому ж несвідомому рівні діти прекрасно розуміють, що хвороби допомагають малюку привернути увагу матері, тому симптоматика може лише посилюватися. Тому багато дітей «хворіють» як тільки відчувають себе покинутими.

Тому батькам варто розуміти, що багато дитячі хвороби виникають як слідство не виражених емоцій і афектів, які знаходять інший спосіб розрядки - в хворобах і істериках. Важливо, щоб батьки завжди тримали в розумі, що багато хвороб «від нервів», але ні в якому разі не знецінювали значущості медичної діагностики. Любляча і турботлива сім`я, де автономія дитини не порушується, а він сам приймається - це найкращий психотерапевт і заставу ментального здоров`я малюка!

автор статті: практикуючий психолог Борисов Олег Володимирович, Москва

На нашому сайті http://Love-mother.ru Ви можете задавати свої питання психологу за додатковими питаннями через коментарі під статтею. Вам буде висланий відповідь на, зазначений вами, адреса електронної пошти та опубліковано в коментарях.
Будьте з нами! Завжди раді Вас вітати на нашому сайті !!!