Як навчити дитину контролювати виконання справ

Вчимо дитину контролювати виконання справ

Змист

недостатньо тільки запланувати справу, його необхідно виконати, а для цього потрібно правильно себе мотивувати на це і, звичайно, проконтролювати свої дії. Дорослій людині часом буває складно втілити в життя цей алгоритм, що вже говорити про дитину.

Тому, щоб привернути увагу у свого чада до виконання повсякденних справ, можна скористатися цікавими методиками і формами:

  • ігровими,
  • иллюстрируемое,
  • Табличними.

Вони наочно (у малюнках, цифрах, схемах) представлять все те, що він вже зробив, а найголовніше - що йому ще належить зробити.

Зміст статті:

  1. влаштовуємо змагання
  2. Малюнки вам допоможуть
  3. Приклад малюванням методики (або невелика хитрість прискорення зборів вранці)
  4. Що ви отримаєте в результаті?
  5. Виготовляємо «Напоміналка"
  6. Не забуваємо про повсякденні справи (табличні форми складання списків)

Як навчити дитину контролювати виконання справ

влаштовуємо змагання

Причому дитина буде «змагатися» зі справами, і, звичайно, здобувати перемогу. За основу в цьому випадку береться один з простих методів планування - створення списку справ.

  • Ігрова форма «Перемогти лиходія». Коли буде сформований список справ на день, дитина повинна зобразити досить цікаву ілюстрацію. У лівому кутку листа він малює себе, після чого креслить квадратики (їх число пропорційно кількості запланованих справ). В правому куті аркуша паперу він зображує лиходія, з яким йому належить «битися» (це може бути відомий мультиплікаційний персонаж, грізний дракон або люте чудовисько). У міру того, як він буде виконувати доручені і намічені завдання, йому необхідно заштриховувати кольоровими олівцями або фломастерами квадратики (1 завдання - 1 клітинка). Якщо до кінця дня дитина долає всі справи - вважається, що лиходій переможений.
  • Ігрова форма «Який рахунок?». Отже, ваше чадо «скласти» список з чотирьох справ, з якими належить сьогодні впоратися. Запропонуйте йому гру спортивного плану, в ній він здобуде перемогу тільки з рахунком 4: 0. Коли перше завдання виконано, дитина відкриває рахунок (1: 0 на свою користь відповідно). Після виконання подальшого справи рахунок стає вже 2: 0 на його користь. В кінці дня, коли приходить час підбивати підсумки гри, підраховується кількість зроблених завдань. Наприклад, з чотирьох він втілив в життя 3, а одне так і залишилося нереалізованим, таким чином «противник» здійснює штрафний удар вже в його ворота, і рахунок стає 3: 1. Не забудьте похвалити свого чемпіона і «нагородити» його по заслугах. Якщо вашу дитину важко спонукати дотримуватися чітку послідовність у виконанні справ (так як він любить спонтанність, несподіванка), запропонуйте йому наступну гру.
  • Ігрова форма «Хрестики - нулики». Намалюйте квадрат, а всередині нього ще 9 маленьких квадратиків (тобто покажіть квадратне ігрове поле в клітинку 3 3). У кожен квадрат впишіть завдання, що вимагає рішення. Як тільки одна справа буде виконано, дитина ставить хрестик в відповідну клітинку. Місія проста - закреслити поспіль 3 клітинки, потім ще три, поки всі квадрати НЕ будуть перечёркнути- причому послідовність вибирає сам дитина.

Малюнки вам допоможуть

Дітям, особливо малюкам, спритнішим контролювати виконання справ за допомогою картинок. Найбільш актуальна подібна методика буде в ранкові години, коли ваше чадо збирається в дитячий сад або школу, і йому необхідно за короткий час виконати велику кількість маніпуляцій.




Однак увечері малюнкова практика також знайде своє застосування, адже час підготовки до сну також багато на події (потрібно не забути виконати всі гігієнічні процедури, приготувати одяг, зібрати сумку в школу, і нарешті, прочитати кілька сторінок улюбленої книги).

Навіть денна діяльність дитини (допомога дорослим по господарству, підготовка домашнього завдання, ігри, тренування) можна також спланувати за допомогою малюнків, і не боятися, що випустиш з голови важливу інформацію.

Створювати подібні картинки - "Напоміналка» можна разом з дітьми, і цей процес запам`ятається вашим чадам і обернеться в захоплююче заняття.

Приклад малюванням методики (або невелика хитрість прискорення зборів вранці)



Щоранку в будь-якій сім`ї починається з рішення непростий, а головне дуже «метушливої» завдання - батьки повинні оперативно зібрати себе на роботу і допомогти зібратися дітям в школу, дитячий сад, і при цьому без запізнень доставити свою «команду» в призначені місця.

Треба сказати, що завдання не з простих, особливо якщо в родині не один ребёнок- багато матусі й татусі зізнавалися, що по прибуттю на робоче місце, після марних «зборів» їм деколи здавалося, що вони тільки що розвантажили кілька «вантажівок з вугіллям» .

Однак підключивши всі свої творчі здібності, можна перетворити подібне ранкове випробування в цікаву гру. Для початку визначте основні труднощі в процесі виконання ранкових справ.

  • Особливою популярністю в ранкові години користується ванна, в яку хочуть потрапити всі члени сім`ї (але вона одна!), Що призводить в кращому випадку до утворення черги.
  • Дітям (особливо малюкам) складно утримувати в пам`яті алгоритм виконання дій.
  • Всі члени сім`ї залежать один від одного, і навіть якщо у когось є здатність зі швидкісного виконання побутових справ, це не означає, що він зможе потрапити в кінцевий пункт своєчасно. Варто комусь сповільнитися, і запізняться все.
  • Дітям часом буває складно знайти компроміс, про щось домовитися між собою (адже у кожного своя правда!), Тому поспіх часто провокує виникнення конфліктних ситуацій.

Збільшити час зборів в цій ситуації - не вихід, тому що доведеться вставати раніше, а це в свою чергу лише ускладнить процес в емоційному плані: час на сон скорочується, отже, настрій погіршується (а це підвищена дратівливість, сонливість, зниження працездатності).



Отже, якщо ви зіткнулися з подібною проблемою, наступний алгоритм вам на допомогу.

  1. Запишіть всі маніпуляції, які члени вашої родини день у день скоюють вранці, до того моменту, як вийдуть з дому. Цілком природно, що між дорослими і дітьми буде присутній невелика різниця в ранкових справах, однак основна частина турбот буде ідентичною.
  2. Намалюйте (зробіть роздруківки з інтернету, схематично покажіть) картинки, які стануть ілюструвати кожне ваше дію. У кожного члену повинен виявитися комплект з подібних карток - «напоминалок». Їх можна приклеїти на щільну основу (наприклад, картон) - кожен комплект повинен відрізнятися за кольором або за формою, щоб не заплутатися.
  3. Пристосуйте під картки відповідну коробочку або пластиковий контейнер, обов`язково з кришкою.
  4. Суть гри. Гра починається, коли дзвонить будильник, все прокидаються і «підхоплюються» з ліжок. На столі або комоді розкладаються картинки для кожного члена сім`ї, які вранці бажають куди-небудь потрапити (на заняття, в лікарню, на робоче місце і так далі). При цьому коробка-сховище залишається порожньою. Кожен виконує відповідні дії (обираючи для себе більш зручну послідовність) і знаходячи відповідну картку, що позначає цю подію, поміщає її в коробку. Коли всі картки будуть у «сховище», можна відправлятися в нехай (це знак того, що все благополучно зібралися і готові виходити з дому).

Що ви отримаєте в результаті?

  • Відносне спокійне ранок, швидкі збори і відсутність будь-якого напруги, конфліктів.
  • Своєчасне прибуття до місць призначення.
  • Відсутність сварок через «ресурсів», наприклад, ванної кімнати (якщо вона зайнята, то можна за цей час зробити щось інше).
  • Якщо ви створите картки із зображенням предметів «першої необхідності» (мобільний телефон, ключі, ліки), то сама собою відпаде проблема «забутих речей».
  • Виконавши свої справи і помістивши картинки в призначене для них місце, можна приділити хвилинку іншим членам сім`ї, допомогти їм у процесі підготовки, якщо вони цього потребують.

Виготовляємо «Напоміналка"

Уміння планувати свої справи життєво необхідно, але воно важко без самоконтролю. Візьміть на озброєння ще одна порада: обов`язково «зчіплюйте» ваш контекстний носій (список справ або покупок) з тим, що ви візьмете з собою. Наприклад, доручили ви дитині придбати продукти, склали йому спісок- не залишайте його на столі (він може його просто забути!), А помістіть його наприклад, в гаманець або кишеню брюк.

Готувалися ви до далекої поїздки, з`ясували адресу, зафіксували необхідні контакти, роздрукували схему маршруту, підготували документи, а в результаті все благополучно залишили вдома. Щоб цього не сталося, подумайте, що ви завжди берете з собою, коли йдете з дому (мобільний телефон, ключі) і змайструєте для будь-якого з цих предметів «розумний» брелок.

З пластмаси, щільного картону або дерева зробіть невеликі пластинки під розмір невеликих стікерів (в них повинні бути маленькі отвори, щоб надіти пластинки на кільце для брелоків). Коли ви збираєтеся, напишіть на маленьких стікерах завдання, які необхідно виконати або речі, які слід взяти з собою в дорогу, і приклейте їх на пластинки на брелоку. І поки ви все не зробите, що не відклеюється їх.

Подібне винахід буде оцінено по достоїнству вашою дитиною, адже йому відтепер не доведеться малювати на руках «хрестики - нулики», щоб запам`ятати важливу інформацію.

Не забуваємо про повсякденні справи (табличні форми складання списків)

  • Щоб контролювати регулярні завдання, придбайте магнітну дошку і на ній покажіть таблицю, де будуть фіксуватися побутові завдання (помити посуд, навести порядок кімнаті, погодувати домашнього вихованця і так далі) не тільки для дітей, а й для дорослих, адже батьки повинні показувати на особистому прикладі, як вони можуть справлятися з повсякденними справами.
  • Виконане завдання буде відзначатися «плюсом», «галочкою», «смайликом», або числом (наприклад, кількість прочитаних сторінок, вчинених англійських слів і виразів).
  • Невиконана завдання відзначається «сумним смайликом» чи «мінусом».
  • В останньому стовпці підбиватимуться підсумки за тиждень.
  • Також розпишіть цікаві плани на вихідні (похід в зоопарк, катання на атракціонах), які здійснюватися тільки в тому випадку, якщо намічений на тиждень буде виконано (це момент мотивування!)
  • Якщо будуть виявлені які-небудь «порушення» з боку домочадців, вихідні скасовувати не варто, але можна прибрати з програми кілька захоплюючих, особливо очікуваних подій.
  • Запропонуйте своїй дитині формулювати списки не тільки щоденних справ, а й ідей, улюблених занять (куди відправитися у вихідні, з ким зустрітися, що почитати, що подивитися, у що пограти).


Поділися в соц мережах: