Як навчити дитину правильно говорити букву р?

Однією з найбільш частих причин звернення до логопеда стає «важка» буква Р. Насправді досить багато дітей з ранньому віці не справляються з вимовою.

Якщо спочатку неправильно вимовлені малюком слова викликають у батьків розчулення, то через деякий час ця ситуація найчастіше починає їх турбувати.

Так, як навчити дитину говорити букву Р, якщо він ніяк не може впоратися з її вимовою? В яких випадках картавость можна списати на вік малюка, а в яких випадках йому терміново потрібна допомога логопеда?

Для того, щоб вирішити проблему важливо розуміти, чому вона виникла.

Чому дитина не вимовляє букву Р?

Якщо дитина не вимовляє якісь букви, в тому числі букву Р, на мові логопедів це називається дислалия. Дислалію відрізняє відсутність у мові дитини будь-якого звуки при повному збереженні слуху і нормальній роботі самого мовного апарату.

Чому таке може відбуватися?

1. Дитина може мати неправильний зразок для наслідування. Наприклад, хтось в близькому його оточенні неправильно говорить буку Р.
2. Коли в родині говорять відразу на двох мовах, дитина може елементарно плутатися, що і ускладнює відпрацювання вимови звуків.
3. Це може бути випадковий вибір дитиною невірної артикуляції.
4. У сім`ї просто не звертають увагу на відсутність звуку Р в мові дитини, його не поправлятися.
5. Дитина може бути ослаблений в результаті частих фізіологічних або неврологічних захворювань.
6. Фонематичного слуху недорозвинений, т. Е. Нечітко визначає звук у мові інших людей.

Домовимося, що всі ці - цілком переборні - причини виникають на тлі абсолютно коректною роботи фізіологічної складової, тобто у дитини немає порушень слуху і роботи апарату артикуляції.

Отже, складності підстерігають малюка з усіх боків. Втім, є діти, які успішно минуть цю проблему і вимовляють букву Р чітко і чисто. А що робити, якщо ця буква ніяк не дається?

До якого віку картавость вважається варіантом норми?

Самі логопеди визнають, що «бити на сполох» слід лише по досягненню дитини 5-річного віку. До 5 років він має повне законне право не вимовляти деякі літери.

Пояснюється це тим, що мовний апарат до цього віку ще розвивається і йому потрібен час, щоб впоратися з усіма складнощами.

Однак це зовсім не означає, що батьки повинні сидіти склавши руки. У домашніх умовах можна займатися з дитиною зміцненням м`язів язичка, роблячи вправи і готуючи мовний апарат до виголошення цієї складної літери.

Як можна займатися вдома, щоб навчитися вимовляти букву Р?

Батькам необхідно собі усвідомити, що підступна буква не вимовляється, тому що м`язи язичка ще слабкі і не можуть правильно себе вести. Однак, при цьому помилкою стало б змушувати дитину наполегливо повторювати скоромовки і вірші на букву Р, поки вони просто не в силах ще його вимовити.

Займаючись без логопеда, домашні заняття слід будувати таким чином:

1. Спочатку підготувати язичок спеціальними вправами.
2. Потім вчитися говорити букву Р чітко в складах і саму по собі.
3. І лише потім закріплювати її, вивчаючи скоромовки.

Зарядка для мови: артикуляційні вправи

Займаючись з дитиною вправами, не забувайте, що всі вони повинні проходити в ігровій формі. І справа не тільки в тому, що взагалі вся діяльність малюка в цьому віці проходить в грі.

Те, що вам здається зовсім легким, вашому малюкові спочатку буде даватися зовсім непросто. М`язи язичка ще не готові так жваво рухатися. Деякі вправи будуть даватися йому через силу і втомлювати. Тому тільки за допомогою гри та заохочень ви зможете домогтися регулярності занять.

грибок

Мову потрібно «приклеїти» до верхнього неба, як при цокання «конячкою». Потримати в такому положенні близько 10 секунд, відпочити. Повторити 3-5 разів.

Чистимо зуби зсередини

Кінчик мови з силою проводить по зубах зсередини - від ясен до верхівки зуба. Повторити 5-8 разів.

Маляр

В усмішці відкрити рот, підняти язичок наверх і обережно «гладити» небо від зубів до горлечка і назад. Повторюємо 8 разів.

гармошка

«Приклеїти» мову до верхнього неба, як у вправі «Грибок» і опустити щелепу вниз як можна сильніше. Закривати рот і знову відкривати. Язичок при цьому залишається приклеєним. Повторюємо 5-8 разів.

Футбол

Твердий кінчик язика впирається то в одну щічку, то в іншу. Дорослий надає пальцем опір, натискаючи на що з`явився на щоці «м`ячик».

причісуємо язичок

Злегка прикусити кінчик язика і просувати його через зуби вперед і назад. Повторюємо кілька разів.

Всі ці вправи поступово тренують мову, готують його до виголошення букви Р.

Освоївши їх, можна приступити до тренування гарчання. Для цього теж є спеціальні вправи.

заводимо мотор

Широко посміхаючись, відкрити рот, піднятий мову наверх і з силою вдарити по альвеол, вимовляючи «дин-дин-дин». Спочатку мотор працює повільно, потім прискорюється. Тренуємося по 5-10 секунд.

Ще один варіант - заводимо мотор, кажучи «д-д-д». Через пару секунд попросіть дитину сильно дмухнути. Тобто звук «д» повинен вимовлятися на сильному видиху.

При цьому малюк зможе відчути ту саму вібрацію, яка поки що не вистачає для вимовляння звуку Р.

Чарівна паличка

Вам знадобиться звичайний медичний шпатель або чайна ложка. Існує і спеціальний логопедичний шпатель, ви зможете придбати його в аптеки або інтернет магазині. Однак багато хто успішно замінюють шпатель дитячим пальчиком.

Дитина повинна говорити звук «ЖЖЖ», відкривши рот, а ви поступово шпателем просуваєте кінчик язика вище до неба. Попросіть дитину говорити і сильно дути, як у вправі вище, при цьому самі випробуйте рухати шпатель вправо і вліво, створюючи вібрацію.

Слухаємо Р твердий

Все те ж саме, що і в попередній вправі, тільки дитина вимовляє звук «ззза». Тут і ви, і малюк повинні чітко почути твердий звук Р. Більш детально про роботу над цим звуком розповість наступне відео:

Р м`який

Для того, щоб почути м`який звук Р як в словах «рис», «ритм», дитина повинна говорити на видиху «зззі». Ваше завдання - знову ж створювати вібрацію шпателем.

Освоївшись з цими завданнями, можна просити дитину повторювати склади і окремі слова, в яких є наша «важлива» буква. Ви можете придумувати їх самі або придбати логопедичні допомоги.

І лише коли звук Р вже став з`являтися в мові, потрібно переходити до розучування скоромовок. Цей ступінь називається закріплення. Нагадаємо, що все одно кожне заняття слід починати з зарядки для язичка.

Скоромовки для закріплення вимови

Діти люблять веселі скоромовки і потішки. Ви знову можете звернутися до посібників, а можете складати їх разом. Пам`ятайте, що тільки ваша підтримка і гарний настрій допоможуть вашій дитині впоратися з таким складним завданням.

Приклади скоромовок на вимову букви Р:

• «Троє трубачів сурмлять в труби»;
• «Кораблі лавірували, лавірували та не вилавірували»;
• «У Кіндрата куртка закоротка».

Ну і класика - про траву на подвір`ї і дрова на траві або історія про Греку, який їхав через річку.

Більш складні скоромовки для вимовляння букви Р представлені нижче (натисніть на картинку для збільшення):

До речі, це скоромовки не завжди легко даються навіть дорослим. Можна пограти - хто швидше і чистіше їх вимовить.

Коли потрібно звертатися за допомогою до логопеда?

На жаль, буває і так, що ви докладаєте багато зусиль, а результат недосяжний. В такому випадку правильним рішенням буде звернутися до фахівця.

Логопед проведе огляд дитини, поговорить з ним і з вами і з`ясує, в чому причина проблем з вимовою букв. Ми говорили вище, що важливо виключити фізіологічні порушення, що не дозволяють дитині правильно говорити.

Можливо, вас направлять до інших фахівців - невролога, ортодонта або стоматолога, які допоможуть малюкові перемогти картавость. А, може бути, дитині знадобиться логопедичний масаж.

Крім того, логопед зможе показати, як робити вправи і проконтролювати їх виконання.

Краще не залишати ситуацію невирішеною, адже в подальшому це може вплинути на успішність дитини в школі. Однак не варто впадати в паніку. Покажіть дитині, що ви готові йому допомогти і навчіть його долати складнощі.

Ваша підтримка і докладені зусилля дадуть йому згодом багато більше, ніж чітку дикцію. Впевненість в собі і здатність вчитися і працювати - ось чому ви навчите свою дитину.