Антиципация

Антиципация - це дослівно означає передбачення, тобто вміння системи в тій чи іншій мірі передбачати розвиток різних подій, результатів дій, явищ. У психологічній науці розрізняють два аспекти цих понять: вміння індивіда уявити собі можливий результат дії до його здійснення, також здатність мислення індивіда уявити можливі засіб вирішення проблеми до її реального дозволу- вміння організму індивіда підготуватися до відповіді на різні події до їх настання. Таке очікування зазвичай проявляється певною позою або рухом.

Антиципация в психології

Коли пов`язують пізнавальні процеси психіки з їх ставленням до часу, то зазвичай виходить, що сприйняття пов`язане з сьогоденням, механізм антиципації - з майбутнім, пам`ять - з минулим.

У процесах сприйняття, які протікають в теперішньому, завжди включається з одного боку минулий досвід, що зберігається в пам`яті, з іншого - завжди в сприйнятті присутній антиципация (віднесеної до майбутнього).

Антиципация - це своєрідний феномен випереджаючого відображення, який може забезпечити можливість суб`єкту «заглянути в майбутнє».

Хоча феномен випереджаючого відображення і відноситься до майбутнього, все одно він обов`язково спирається на прожитий досвід, що зберігається в пам`яті індивіда. Виявляється в актуальних діяннях індивіда, що відбуваються в певний момент теперішнього часу. У пам`яті індивіда зберігається те, що трапилося і стало минулим. Однак відтворюється таке минуле в певні моменти сьогодення.

Обов`язковою передумовою виникнення феномена випереджаючого відображення є збереження минулого досвіду в пам`яті. Так, наприклад, стеження за зоровими або слуховими сигналами показує, що антиципация є необхідною умовою для виконання дії, якщо з яких-небудь причин випробуваний не в змозі передбачити зміни простежуються сигналів, в таких випадках відбувається зрив такої діяльності.

Відео: Свідома Антиципація

Поняття антиципації об`єднує в собі прояви психічних здібностей до випереджаючого відображення. Тобто в широкому сенсі антиципация є здатність до дії і прийняття різних рішень з конкретним просторово-тимчасовим попередженням щодо майбутніх очікуваних подій.

Виділяють наступні функції антиципації: регулятивна, когнітивна та комунікативна. Регулятивна функція проявляється в обмеженні рівнів свободи системи згідно тимчасово-просторової структурою середовища. Згідно передбачуваним змінам обставин зовнішнього середовища відбувається попереджає підготовка, результат результатів дій і будівля його програми. Це обумовлює характер і спрямованість поведінки в ситуації, яка склалася. Але регуляція діяльності не може відбуватися без побудови моделі потрібного майбутнього або акцептора результату дій, що дає можливість порівняння отриманих результатів дій з параметрами потрібного результату. Даний аспект регуляції гарантується процесом антиципації, тому що результат є майбутнім подією по відношенню до діяння. Результати передбачення включаються у процес прийняття рішення в якості необхідних і суттєвих компонентів. Тому, роль процесу антиципації в регуляції діяльності індивіда і його поведінки дуже важлива.

Ломов вважав, що «випереджаюче відображення» може виступати в формах передбачення (екстраполяція, прогнозування, антиципація) і визначення мети. Саме цілепокладання визначає випереджаюче відображення, яке включено в діяльність індивіда. А мета виступає в якості випереджального відображення майбутнього результату такої діяльності. Тобто передбачення зараховується до випереджаючого відображення реального ходу різних обставин, взятих безвідносно до індивіда. Тобто, індивід виступає в якості спостерігача.

Згідно Фадєєву антиципация в діяльності захоплює такі аспекти розвитку ситуацій: ймовірні варіанти, перетворення умов, ймовірні варіанти побудови виконавчих діянь, варіації оцінки ймовірних наслідків, ймовірні варіанти коригування моделі обставин і програми виконавчих діянь.

Антиципация бере участь у вибірці інформації в процесах запам`ятовування і сприйняття. Ломов вважав, що процес запам`ятовування - це не механічна запис того, що в певний момент впливає на індивіда, вона через необхідність включає вибірку сприймають інформації. Провідну роль в процесах вибірки інформації для процесу запам`ятовування мають плани і прогнози, що будуються індивідом в процесі його поведінки.

Прогнозування включається практично в усі пізнавальні процеси, тому антиципацію вважають «наскрізним» психічним процесом.

Геллерштейн позначав прояви процесів антиципації в передбаченні вчинків інших індивідів, яке ґрунтується на усвідомленому (або не завжди усвідомленому) знанні емоцій логіки і яка витікає з них діяльності.

Існує також антиципирующую уяву. Воно лежить в основі такої важливої і потрібної здатності індивіда - здатності передбачення майбутніх подій, результатів дій. Така уява внутрішньо нерозривно пов`язано зі складом кожної діяльності індивіда. В умовах, коли стимуляція одним з взаємозамінних механізмів недостатня, настає активація уяви. З накопиченої раніше інформації складається безліч новітніх поєднань. Генератором таких поєднань можуть виступати активні зони нашої підсвідомості. Але такі генератори будуть не безладними, а матимуть тематичну спрямованість поточним моментом сприйняття. Подія, яка уявляється, має фізичне ефектом. Наприклад, при уяві важкого фізичного навантаження серце може почати битися більш витончено.

Відео: Сюжет про лікування заїкання. Тема: Антиципація

Антиципация пов`язана безпосередньо з особистісними якостями. Прямий взаємозв`язком буде зв`язок прогностичної компетентності з особистісними якостями, які забезпечують успішність адаптаційних процесів (товариськість, врівноваженість). А зв`язок такого компетентності з особистісними якостями, які відповідають за нестабільність сфери психіки (депресивність, невротичность, агресивність, лабільність) буде зворотною. Таким чином, нерозвинені механізми антиципації можуть вказувати на ймовірні порушення в системах психічної пристосовності індивіда. У психічно хворих осіб або у невротізірованних такі механізми будуть порушені.

механізм антиципації

Механізм пам`яті може приводити в рух механізми антиципації - передбачення і передбачення. Важливим є не просто запам`ятовування інформації і не обсяг сам по собі, організація пам`яті. Від методу організації інформації в пам`яті значно залежить і сам метод антиципації.

Взаємозв`язок антиципації і пам`яті лежить у впливі пам`яті на процеси антиципації. Індивід в процесі виконання будь-якої діяльності рухається, образно кажучи, по тимчасовій осі. У процесі такого руху записується матеріал про сьогодення подію в пам`ять. Однак в той же самий час в залежності від виробленої діяльності з пам`яті витягується матеріал, який там зберігався. Тобто в кожен фрагмент поточного моменту з пам`яті виймається старий матеріал. Потім він перевіряється, може коригуватися, перетворюється (в залежності від нової інформації, отриманої в поточний момент) і об`єднується з новим матеріалом і знову зберігається в пам`яті, тільки вже оновлений варіант.

Запам`ятовування включає в себе процес вибірки одержуваної інформації. Вибірка може бути залежна від мети і планів, які індивід будує в конкретний момент в процесах діяльності, пізнання і спілкування. В акті целеобразования і планування діяльності утворюються критерії вибірки одержуваного матеріалу для запам`ятовування (як довільного, так і мимовільного). Обраний подія полягає в загальну систему пам`яті, збагачуючи її, однак, поряд з цим, процес запам`ятовування орієнтований на майбутні події.

Антиципация має істотний вплив на процеси відтворення, тобто ізвлеканіе з неї зберігається матеріалу. А що саме потрібно витягувати з пам`яті в конкретний момент справжнього залежить не стільки від самого моменту, але і відносини його до передбачають майбутню (антіціпіруемому).

Для дослідження процесу запам`ятовування використовують метод антиципації (предвосхищающего відтворення ряду). Грунтується він на пред`явленні (на слух або візуально) в певному темпі випробуваним набору стимулів (наприклад, чисел) і дається інструкція запам`ятати весь набір стимулів так, щоб кожен попередній елемент ланцюжка викликав у них уявлення про подальше. Інтервали між пропонованими елементами ланцюжка повинні складати не більше трьох секунд. Завданням випробуваного є правильно повторити наступні елементи встановить обґрунтованість попередніх.

Метод антиципації заснований на тому, що всякий пред`явлений елемент ланцюжка є сигналом для подальшого за ним стимулу. У методах антиципації використовуються такі критерії, як час і кількість повторів, потрібне для правильної антиципації абсолютно всіх елементів цепочкі- при окремих повторах кількість безпомилкових антіціпацій- характер і кількість неправильних антиципації при окремих повторах- споруда графіка заучування для всіх елементів ланцюжка.

Виділяють кілька механізмів антиципації: сенсомоторний- перцептивний, рівень уявлень, вербально-логічний, субсенсорний.

приклади антиципації

Антиципация в повсякденному житті залучена практично у всі події.

Відео: Тренування антиципації в спорті. Передбачати дії противника легко! ПСІФАКТОР +

Антиципация має наступні види: орієнтовний і провидницький. Орієнтовна антиципация має взаємозв`язок з орієнтовними діяннями суб`єктів в умовах, які його оточують. Вона спрямована на більш кращу адаптацію до них і на виживання. Протікає така антиципация в області напівусвідомлених. Прикладом її може бути передбачення рухів партнера в спарингу.

Провісного антиципация пов`язана з діяльністю по передбачення всіляких глобальних змін в житті соціуму, різних народностей, рас і етнічних мас за наявними в наявності, але латентним (схованим від первинної логіки) тенденціям.
Наукове передбачення входить до групи провидницьких антиципації, будучи при цьому найвищою формою відображення творчості суб`єкта, через яку відбувається практичне і теоретичне освоєння світу.

Яскравими прикладами можуть служити різні передбачення глобальних змін. Наприклад, прогнози громадського та історичного розвитку соціуму- літературні твори науково-фантастичного характеру, які містять в собі передбачувану модель суспільного і технічного розвитку в майбутньому человечества- концепції і винаходи, які випереджають сучасні знання та уявлення, парадигми і логіку.

Прикладом антиципації може служити відкриття Ньютоном закону тяжіння або професійна інтуїція, заснована на тривалому досвіді, передбачення політичної чи економічної кризи.

Антиципация - це ефективний метод підвищення техніки читання у дітей. При регулярних тренуваннях дитина може навчитися за першими літерами слова вгадувати слово цілком, по перших фраз - зміст всього тексту. Прийом антиципації може істотно збільшити швидкість читання. Тому такий прийом є одним з найважливіших при роботі з текстом для читання.

Прийоми антиципації для роботи з текстами бувають такі: передбачення змістовного сенсу тексту по епіграфа, назвою або за прізвищем автора- прийом текстового відновлення з пропусками елементів-до читання тексту прийом складання плану, який базується на наявних знаннях, читацькому досвіді, заголовку, стилях і жанре- метод вгадування напрямки авторської думки при читанні з певними зупинками.