Депривація

депривація

- Це стан психіки індивідів, спровоковане втратою можливості задоволення основних життєвих потреб і потреб, наприклад, статевий потяг, прийом їжі, сон, житло, спілкування дитя з батьком, або втратою благ, життєвих умов, звичних для конкретного індивіда. Представлений термін походить від англомовного поняття, яке означає позбавлення або втрату. При цьому даний термін має негативним змістом, яскравою негативною спрямованістю і в собі несе не просто втрату, а саме позбавлення щось дуже значимого і життєво необхідного.

Депривація це в психології означає недолік сенсорних збудників і соціальних мотивів, позбавлення індивіда громадських контактів, живих відчуттів і вражень. Поняття «депривація» є спорідненим (хоча і не тотожним) терміну «фрустрація»З боку змістовно-психологічного сенсу. Депривованих стан в порівнянні з фрустрационной реакцією значно тяжче, хворобливе, нерідко навіть особистісно руйнівний стан. Воно виділяється максимально високим градусом жорсткості і сталості. У різноманітних побутових ситуаціях і життєвих обставинах абсолютно різні потреби можуть виявитися депривованих.

види депривації

Депревірованние стану зазвичай підрозділяються в залежності від незадоволеної потреби.

Найбільш часто виділяють саме 4 різновиди даного стану психіки, зокрема: стимульную або сенсорну, когнітивну, емоційну і соціальну. Більшість авторів дотримується саме нижчеподаній класифікації.

Сенсорна або стимульная психічна депривація є зниження кількості сенсорних мотивів або їх обмежена варіативність і модальність. Нерідко сенсорна депривація може описуватися терміном «збіднена середовище», іншими словами, середа, в якій суб`єкт не отримує необхідну кількість зорових стимулів, слухових імпульсів, відчутних та інших збудників. Це середовище може супроводжувати дитячий розвитку, а може включатися в повсякденні ситуації дорослого індивіда.

Когнітивна депривація або депривація значень виникає внаслідок надто мінливого, хаотичного пристрої зовнішнього світу, який не має чіткого упорядкування і конкретного сенсу, що не дає можливості осягати, передбачати і управляти подіями ззовні.

Когнітивну депривацию ще називають інформаційною. Вона перешкоджає формуванню адекватних форм навколишнього світу. Якщо індивід не отримує потрібні дані, уявлення про взаємозв`язки, наявних між предметами або подіями, то він створює «помилкові зв`язку», внаслідок чого у нього з`являються помилкові переконання.

Емоційна депривація полягає в недостатності можливостей встановлення до будь-якої особистості інтимно-емоційного ставлення або розпад зв`язку, якщо вона раніше була створена. З даним видом стану психіки можуть стикатися індивіди в різному віці. Найчастіше до дітей застосовують термін «материнська депривація», тим самим акцентуючи важливість для малюків емоційного зв`язку з матір`ю, дефіцит або розрив якої веде до ланцюжку порушень психічного здоров`я крихіток. Так, наприклад, депривація дітей сиріт складається в розлуці з батьками і може бути, як материнської і патернальной, тобто батьківській.

Соціальна депривація або депривація ідентичності полягає в обмеженні можливостей для освоєння незалежної соціальної ролі.

Соціальної депривації схильні малюки, які живуть в дитячих будинках або навчаються навчальних закладах закритого типу, дорослі особи, ізольовані від соціуму або мають обмеження в контактах з іншими індивідами, пенсіонери.

У звичайному житті перераховані види депривації можуть переплітатися, об`єднуватися, бути наслідком іншої.

Крім перерахованих вище видів депривації, існують також і інші. Наприклад, рухова депривація виникає тоді, коли індивід стикається з проблемою обмеження в рухах внаслідок перенесення травми або хвороби. Даний вид стану не відноситься до психічного, але робить сильний вплив на психіку особистості.

Крім видової класифікації, виділяють форми прояву депривації - явні чи приховані. Очевидний характер має явна психічна депривація (наприклад, перебування особистості в соціальній ізоляції, тривалий самотність, перебування малюка в дитячому будинку), тобто в культурному розумінні це видиме відхилення від усталеної в соціумі норми. Прихована або часткова є не такою явною. Вона зароджується при зовні сприятливих обставин, які все ж не пропонують можливості задоволення фундаментальних потреб для індивідів.

Таким чином, депривація це в психології є багатоаспектне явище, яке торкається різних сфери людського життя.

депривація сну

Дефіцит або повне позбавлення можливості задоволення основоположною потреби уві сні. Виникнути через розлади сну внаслідок наявності хвороби, як результат усвідомленого вибору або з примусу, наприклад, в якості тортури. Нерідко за допомогою свідомого позбавлення сну успішно піддаються терапії депресивні стани.

Людські індивіди не можуть постійно не спати. Однак йому під силу звести цей процес до мінімуму (наприклад, до пари годин на добу) - часткова депривація сну.

Тотальна депривація сну є процес позбавлення сну протягом як мінімум кількох діб.

Також існують певні методики застосування депривації в якості лікування. Однак донині існує безліч суперечок з приводу корисності застосування депривації як терапевтичний засіб. Так, наприклад, вона призводить до зменшення секреції соматотропного гормону, який відповідає за переробку калорій в м`язову масу. При його дефіциті калорії трансформуються не в м`язову тканину, а в жирову.

Депривація сну характеризується наявністю декількох основних етапів. Початковий етап, тривалість якого становить від одних до шести діб, і характеризується постійною боротьбою індивіда зі сном. Люди намагаються занурюватися в сон на досить короткий проміжок часу (не більше двох годин). І головним тут є не зірватися, зберігаючи психологічний спокій. З цією метою індивіди намагаються урізноманітнити свою діяльність, зайнятися чимось раніше незвіданим і цікавим. При виборі нового справи перевагу віддають не є однорідним, а більш активного заняття. Потрібно розуміти, що протягом початкового етапу індивідів може переслідувати нервову напругу, емоційні розлади, погане самопочуття. По закінченню початкового етапу погане самопочуття йде. Наступним етапом, тривалістю до десяти днів, є шокова терапія. Другий етап характеризується розладами свідомості: людські особини будуть здаватися роботами, можуть спостерігатися порушення в сприйнятті навколишньої дійсності, в когнітивної сфері також можуть з`являтися збої. Наприклад, індивід може забути, що сталося мить тому, чи плутати минуле і сьогодення. Можлива легка ейфорія. Даний етап характеризується постійною безсонням, до якої вже організм адаптувався. Робота всіх систем загострюється, а процеси прискорюються. Спостерігається більш чітке сприйняття світу, загострюються почуття. Якщо продовжувати і далі позбавляти себе сну, то настане третій етап, який вважається досить небезпечним для здоров`я індивідів. І знаменується він виникненням зорових галюцинацій.

Сьогодні лікарі успішно застосовують методику депривації сну для виведення людей з глибокої депресії. Суть методу полягає в поступовому зміні циклічності сну: зменшенні кількості часу перебування уві сні і збільшенні періоду неспання.

Депривація сну, як вважає більшість медиків, вибірково впливає на певний ділянки мозку, що відповідають за появу в людей в депресивні стани.

сенсорна депривація

Часткове або абсолютне позбавлення одного аналізатора або декількох органів почуттів впливу ззовні називається сенсорної або стомлений депривації. До найпростішим штучним засобів, що викликають стан втрати сприйняття, відносяться вушні затички або пов`язка на очі, які прибирають або зменшують вплив на зоровий або слуховий аналізатор. Існують і більш складні механізми, що відключають одночасно кілька аналізаторів, наприклад, нюхову, дотикальну, смакові і температурні рецептори.

Відео: Депривация

Стимульная депривація з успіхом застосовується в різних психологічних експериментах, нетрадиційної медицини, БДСМ іграх, медитаціях і в якості тортур. Розслаблюючим ефектом володіють короткі періоди депривації, так як запускають внутрішні процеси підсвідомого аналізу, упорядкування та сортування інформації, самонастроювання і стабілізації психічної діяльності. Тим часом тривале позбавлення зовнішніх спонук може спровокувати надмірне занепокоєння, тривожність, галюцинації, депресивний стан і асоціальна поведінка.

Вчені з університету Мак-Гілла в п`ятдесятих роках двадцятого століття пропонували добровольцям пробути максимально тривалий період часу в спеціальній камері, що обгороджує їх від зовнішніх імпульсів. Випробовувані розташовувалися в невеликому замкнутому просторі в лежачому положенні, в якому все звуки перекривалися одноманітним шумом мотора кондиціонера. Їх руки були вставлені в спеціальні картонні муфти, а очі закриті затемненими окулярами, пропускають лише слабке розсіяне світло. Витримати цей експеримент більшість випробовуваних був нездатний довше 3 днів. Це пов`язано зі зверненням людської свідомості, позбавленого звичних зовнішніх подразників, в глибини підсвідомого, з якого починали спливати досить химерні і найнеймовірніші образи і помилкові відчуття, що нагадують випробуваним індивідам галюцинації. Подібні уявні сприйняття лякали випробовуваних, і вони вимагали завершити експеримент. Дане дослідження дозволило вченим зробити висновок, що сенсорна стимуляція для нормального розвитку і функціонування свідомості є життєво необхідною, а позбавлення сенсорних відчуттів веде до деградації розумових діяльності і самої особистості. Неминучими наслідками тривалої стимульной депривації будуть порушення когнітивної сфери, а саме пам`яті, уваги і розумових процесів, тривожність, розлади циклічності сну і неспання, зміни настрою від депресивного стану до ейфорії і навпаки, нездатність відрізняти дійсність від галюцинацій.

Подальші дослідження показали, що виникнення перерахованої симптоматики обумовлюється фактом депривації, а ставленням особистості до втрати сенсорних сприймань. Саме позбавлення впливу ззовні на аналізатори дорослому індивіду не страшно - це всього лише зміна умов середовища, до якого людський організм легко адаптується шляхом здійснення перебудови функціонування.

Так, наприклад, харчова депривація зовсім не обов`язково буде супроводжуватися стражданнями. Неприємні відчуття з`являються тільки у тих індивідів, яким голодування незвично або їх насильно позбавляють їжі. Люди, свідомо практикуючі лікувальне голодування, на третій день відчувають легкість в організмі і легко можуть перенести десятиденне голодування.

Сенсорна і емоційна депривація дітей раннього віку проявляється в дефіциті можливостей для встановлення емоційно-інтимного відносини до певної особи або в розриві усталеною зв`язку. Діти, які опинилися в дитячому будинку, інтернаті чи лікарні, нерідко виявляються в збідненого середовищі, що викликає сенсорний голод. Таке середовище шкідлива для індивідів будь-якого віку, але на малюків вона діє особливо згубно.

Численні психологічні дослідження довели, що необхідною умовою нормального формування мозку в ранньому віковому періоді є наявність достатньої кількості зовнішніх враження, оскільки саме в ході надходження в мозок різноманітної інформації із зовнішнього середовища і подальшої її переробки відбувається тренування аналізаторів і відповідних структур мозку.

Відео: Психічна депривація дітей у важкій життєвій ситуації. Частина 1

Соціальна депривація

Повна відсутність або зниження можливості спілкуватися з оточуючими людьми, жити, взаємодіючи із суспільством, є соціальною депривації. Порушення особистісних контактів з соціумом може спровокувати певне стан психіки, яке служить патогенним чинником, що викликає розвиток ряду хворобливих симптомів. Виникнення порушень обумовлено соціальною ізоляцією, рівень жорсткості якої буває різним, що в свою чергу встановлює міру жорсткості ситуації депривації.

Виділяють кілька форм соціальної депривації, які різняться не тільки за рівнем її жорсткості, але по обличчю, яке є ініціатором. Тобто існує певна особистість, яка встановлює депріваціонних характер відносин індивіда або групи осіб з широким соціумом. Відповідно до цього виділяються нижченаведені варіанти соціальної депривації: вимушена, примусова, добровільна і добровільно-вимушена ізоляція.

Вимушена ізоляція настає тоді, коли індивід або група осіб виявляються в силу непереборних обставин відірваними від соціуму. Такі обставини не залежать від їх волі або від волі суспільства. Наприклад, команда морського судна, що потрапила внаслідок аварії на безлюдний острів.

Примусова ізоляція спостерігається, коли соціум ізолює індивідів незалежно від їх прагнень і бажань, а часто і всупереч ним. Прикладом подібної ізоляції виступають ув`язнені, які перебувають в умовах виправних установ або закриті соціальні групи, знаходження в яких не має на увазі обмеження в правах і не передбачає зниження соціального статусу особистості (солдати строкової служби, вихованці дитячих будинків).

Добровільна ізоляція відбувається тоді, коли індивіди за власним бажанням дистанціюються від суспільства (наприклад, монахи або сектанти).

Добровільно-вимушена ізоляція настає тоді, коли досягнення певної значущої для індивіда або групи осіб мети передбачає необхідність суттєво звузити власні контакти зі знайомим оточенням. Наприклад, спортивні школи-інтернати.

Людина є найбільш досконалим створенням на планеті Земля, але при цьому в період новонародженості та в дитинстві є безпорадною істотою, оскільки якісь готові форми поведінкового реагування у нього відсутні.

Депривація дітей раннього віку веде до зниження їх успішності в розумінні соціуму і ускладнень в побудові комунікацій з окремими суб`єктами і соціумом в цілому, що в подальшому істотно вплине на ефективність їх життєдіяльності діяльності.

Крім цього, знаходження в установах закритого типу не залишається без згубних наслідків для дитячої психіки, яка розвивається.

Соціальна депривація дітей сиріт різко активізує формування небажаних особистісних рис, таких як: інфантилізм, невпевненість в собі, утриманство, відсутність самостійності, занижена самооцінка. Все це гальмує процес соціалізації, веде до дисгармоничности соціального розвитку дітей сиріт.

депривація дітей

Дефіцит будь-яких умов, предметів або засобів, що задовольняють матеріальні потреби, духовні і психічні потреби, в умовах постійної нестачі може бути хронічним, тобто хронічна депривація. Крім цього, вона може бути періодичної, часткової або спонтанної і залежить від тривалості втрати.

Тривала депривація дітей затримує їх розвиток. Недолік соціальних стимулів і сенсорних подразників в процесі дитячого формування веде до гальмування і спотворення розумового і емоційного розвитку.

Для повноцінного формування малюків необхідні різноманітні побудители різної модальності (слухові, тактильні та ін.). Їх дефіцит породжує стимульную депривацию.

Незадовільні умови для навчання і засвоєння різних навичок, безладне пристрій зовнішнього середовища, що не дає можливості осягати, передбачати і управляти подіями ззовні, породжує когнітивну депривацию.

Громадські контакти з дорослим оточенням і в перший черга з матір`ю забезпечують формування особистості, а їх дефіцит призводить до емоційної депривації.

Емоційна депривація впливає на крихіток наступним чином. Діти стають млявими, у них знижується орієнтовна активність, вони не прагнуть до руху, неминуче починається ослаблення фізичного здоров`я. Також спостерігається затримка в розвитку за всіма основними параметрами.

Материнська депривація не втрачається згубну силу свого впливу на всіх етапах дитячого дорослішання. Внаслідок материнської депривації спотворюється ставлення маленької особистості до самої себе, може спостерігатися неприйняття дитиною власного тіла або аутоагресія. Крім цього дитиною втрачаються можливості встановлення повноцінних взаємин з іншими особами.

Обмеження можливостей здійснення соціальної самореалізації через засвоєння певних соціальних ролей, а також за допомогою залучення до громадських ідеям і цілям призводить до соціальної депривації.

Виражений результат уповільнення або порушення в розвитку малюків, який настає внаслідок будь-якої форми депривації, носить назву госпитализм.